Actividad: Determinar la personalidad de un individuo de acuerdo a su firma (ser) (vocabulario: las descripciones) (adjetivos)

¿Crees que se puede determinar la personalidad de una persona de acuerdo a su firma?

Do you think you can determine a person´s personality according to their signature?

¡Vamos a ver!

Let´s see!

Paso 1. Pídele su firma a un amigo.

Ask a friend for his/her signature.

Paso 2. Analiza la firma con la información de abajo y escribe 2-3 frases sobre la firma y la personalidad de tu amigo.

Analyze the signature with the information below and write 2-3 sentences about your friend´s signature & personality.

Modelos:

La firma de mi amigo Miguel es hacia arriba. Miguel es optimista y enérgico.

La firma de mi amig Lourdes es hacia arriba. Lourdes es enérgica y creativa.

 

Paso 3. ¿Tu amigo está de acuerdo? ¿Por qué? Pregúntale y escribe su respuesta.

Does your friend agree? ¿Why? Ask and write about the response.

Modelos:

Miguel no está de acuerdo. Él dice que no es muy enérgico. Es perezoso. Le gusta descansar.

Lourdes está de acuerdo. Ella dice que es enérgica y creativa. Le gusta jugar deportes y dibujar.

personalidad. firma

Source of image: http://www.genial.guru

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Video: Different ways to say “time” in Spanish

time video thumbnail.pngThe word “time” in Spanish can be translated to Spanish in several different ways! This is a source of confusion for many of my students, so I made this video to explain which words to use depending on the intended meaning of “time” in different contexts.

Enjoy the video!

¿Dónde están las suricatas? ¿Qué están haciendo?: Quick writing or conversation activity (estar) (presente progresivo) (preposiciones) (animales) (geografía)

¿Dónde están las suricatas?

¿Qué están haciendo?

suricatas

Ejemplos:

Una suricata está sobre la cabeza del fotógrafo.

Una suricata está encima de la cámara.

Una suricata está detrás de la cámara.

Las suricatas están jugando con el fotógrafo.

Las suricatas están examinando la cámara.

 

“Calaverita” by La Santa Cecilia: Día de muertos themed song activity

calaverita-activity-imageThis song activity is great for a Día de muertos unit! Also, for my more advanced students in a Spanish Conversation and Composition course, I used this activity together with the story “El otro círculo” by Luis R. Santos (as featured in our textbook, Revista). We compared our analyses of both the story and the song to discuss different cultural perspectives about death presented through literature, art, music, etc.

Click here for  the free PDF activity sheet

Enjoy the video below!

As always, I would love to hear about it in the comments if you use this activity in your classroom!

Here are some links to my other Día de muertos themed activities:

Actividad con infografías: Los comparativos – Día de los muertos versus Halloween
Cortometraje: “Día de los muertos” con actividad de escritura para practicar el pretérito vs. imperfecto