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Archivo de la categoría: Vocabulario
Mad Libs in Spanish: La fiesta de cumpleaños (Beginner) (Free PDF)
Remember Mad Libs? I used to love doing them as a kid! Now I love using them in the Spanish classroom!
Here is a simple Mad Lib activity that I wrote for my beginner level class.
Click here for 2 page Mad Lib PDF activity sheet.
I hope to share more soon, and there are many other Spanish teachers who have shared their Mad Libs online as well!
If you use this in your classroom, I´d love to hear how it went in the comments!
Video: The hundreds in Spanish, step-by-step (with worksheet)
I have observed that many students in my most advanced courses still struggle with numbers above one hundred. Here is a video I made to go over things step-by-step.
This first video covers 100s through 900s, and the next one will be practice (with memes!) with the thousands up to the millions!
Here´s a PDF activity sheet for a comprehension check after the video! Los números 100 – 999 PDF Activity Sheet
Here´s the answer key! Los números 100 – 999 Answer Key
Enjoy the video! Any feedback welcome in the comments!
¡Halloween saludable!
¿Dulce o Travesura?
¡Los dos!
Coles de Bruselas cubiertas de chocolate, ¡ja ja ja!
Actividad: Determinar la personalidad de un individuo de acuerdo a su firma (ser) (vocabulario: las descripciones) (adjetivos)
¿Crees que se puede determinar la personalidad de una persona de acuerdo a su firma?
Do you think you can determine a person´s personality according to their signature?
¡Vamos a ver!
Let´s see!
Paso 1. Pídele su firma a un amigo.
Ask a friend for his/her signature.
Paso 2. Analiza la firma con la información de abajo y escribe 2-3 frases sobre la firma y la personalidad de tu amigo.
Analyze the signature with the information below and write 2-3 sentences about your friend´s signature & personality.
Modelos:
La firma de mi amigo Miguel es hacia arriba. Miguel es optimista y enérgico.
La firma de mi amiga Lourdes es hacia arriba. Lourdes es enérgica y creativa.
Paso 3. ¿Tu amigo está de acuerdo? ¿Por qué? Pregúntale y escribe su respuesta.
Does your friend agree? ¿Why? Ask and write about the response.
Modelos:
Miguel no está de acuerdo. Él dice que no es muy enérgico. Es perezoso. Le gusta descansar.
Lourdes está de acuerdo. Ella dice que es enérgica y creativa. Le gusta jugar deportes y dibujar.
Source of image: http://www.genial.guru
Cuando dejas el coche en casa de tu abuela (la familia) (el presente)
¡Para que no tenga frío el jaguarcito!
Como lo ve el padre, el niño y la madre (pronombre de objeto directo, la familia)
Mi hermana en casa versus en público (la familia)
Los estilos del bebé…(vocabulario: la familia)
Video: Different ways to say “time” in Spanish
The word “time” in Spanish can be translated to Spanish in several different ways! This is a source of confusion for many of my students, so I made this video to explain which words to use depending on the intended meaning of “time” in different contexts.
Enjoy the video!
