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La Monumental Rosca de Reyes de Zacatecas: Story and Activities (preterite versus imperfect) (culture: holiday celebrations)
Main Street is closed for the whole city to enjoy 2 kilometers of cakes! Yes, this really happened! I came upon this scene January 7th of last year in Zacatecas, Mexico, and have been wanting to share this fun celebration the day after Día de Reyes with my students ever since. The result: this read-along video story (narrated by a native speaker from Zacatecas) and accompanying handout for story-based activities. I hope you will find it useful to incorporate into a unit on holidays, for targeted practice for preterite versus imperfect, and/or as a reading comprehension activity.
The following activity sheet features 5 components:
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Vocabulario – quick prep for understanding key words in the story
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Comprehensión de lectura
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Conversación y escritura– retelling the narration to solidify comprehension and practice narration in the past tense
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Gramática – Preterite versus imperfect cloze activity
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Conexiones y culturas – internet search for other celebrations and written description of other ways Día de Reyes is celebrated
Download the PDF here! Rosca story activity sheets (2 pages)
Here´s the video…
And here´s a PDF with just the text of the story: La Monumental Rosca de Reyes de Zacatecas Printable Story
Also, teachers, if you would like to download this story as a Powerpoint or a PDF for a printable book for your classroom, I have uploaded a bundle on Teachers Pay Teachers! Click here!
Any feedback is welcome in the comments!
¿Dónde están las suricatas? ¿Qué están haciendo?: Quick writing or conversation activity (estar) (presente progresivo) (preposiciones) (animales) (geografía)
¿Dónde están las suricatas?
¿Qué están haciendo?

Ejemplos:
Una suricata está sobre la cabeza del fotógrafo.
Una suricata está encima de la cámara.
Una suricata está detrás de la cámara.
Las suricatas están jugando con el fotógrafo.
Las suricatas están examinando la cámara.
Busca tu punto fuerte: Preguntas de conversación/ escritura rápida
¿Qué es tu punto fuerte?
¿Cómo puedes aplicar este talento a tu experiencia escolar?
¿Cómo puedes compartirlo con los demás?
Comparte tus reflexiones con un compañer@ de clase.

El panda inteligente: Mini-lectura interesante con preguntas de pensamiento crítico
Antes de leer:
¿Conoces estas palabras?:
(Haz clic para ver la definición en el dicciónario)
darse cuenta
embarazada
engañar
el comportamiento
Después de leer:
Responde a las siguientes preguntas con frases completas.
1. ¿Crees que este panda es inteligente o tramposo (o los dos)?
2. ¿Conoces una historia de un animal muy listo? ¿Qué hizo este animal? (Si no conoces una historia verdadera, ¡puedes inventar una historia creativa!)

¡Más!: Haz clic aquí para ver otro chiste sobre un guepardo listo…
Actividad: Diseñar un mensaje de cumpleaños atrasado (el «se» accidental) (el pretérito)

Esta es la excusa perfecta para cuando se te olvida el cumpleaños de un amigo.
¿Puedes pensar en otros mensajes de cumpleaños atrasados creativos?
¡Diseña una carta, un meme, o un mensaje creativo!
Aquí hay unos ejemplos más…






